Klady a zápory vytváření nových gymnázií
Očekává se, že finanční podpora Philipa Hammonda v oblasti vzdělávání půjde do nových selektivních bezplatných škol
Jeff J Mitchell/Getty
Tomorrow's Budget má připravit půdu pro novou generaci gymnázií jako součást investice 500 milionů liber do reforem vzdělávání.
Nejméně 320 milionů liber bylo vyčleněno na financování 140 nových bezplatných škol se 70 000 novými místy, které pravděpodobně zahrnují první vlnu státem financovaných výběrových středních škol po letech.
Psaní v Daily Telegraph Premiérka Theresa Mayová říká, že chce změnit systém tak, aby „akademicky nadané děti získaly odbornou podporu, aby mohly naplnit svůj potenciál bez ohledu na jejich rodinný příjem nebo zázemí“.
Návrhy budou uvedeny ve školní bílé knize, která bude zveřejněna v nadcházejících týdnech.
Peníze půjdou také na bezplatné cestování pro děti navštěvující výběrové školy, aby se odstranila omezení pro děti ze znevýhodněného prostředí, říká May.
„Brutální a nepřijatelná pravda je, že pro příliš mnoho dětí v běžných rodinách dělnické třídy je šance, kterou mají v životě, určována tím, kde žijí nebo kolik peněz mají jejich rodiče,“ píše.
Poslání premiéra vrátit gymnázia se mezi politiky ukázalo jako rozdělující. Je to téměř deset let, co labouristická vláda vytvořila zákon, který zastavil otevírání nových výběrových škol v Anglii, ačkoli vzdělávací politika je přenesena na Skotsko, Wales a Severní Irsko.
Stínová tajemnice pro vzdělávání Angela Raynerová řekla v pořadu Dnes BBC Radio 4, že projekt byl „nechutný“.
Zde jsou některé argumenty pro a proti selektivnímu vzdělávání.
Klady gymnázií
Podkopávají privilegia
Příznivci gymnázií argumentují tím, že podkopávají privilegia. Ministr zahraničí Boris Johnson, který popsal úpadek selektivního vzdělávání jako „skutečnou tragédii pro tuto zemi“, prohlásil, že jsou „velkými mobilizátory a osvoboditeli“, kteří pomáhají „nejchytřejším dětem z chudých domovů“.
Silné výsledky zkoušek
Tvrdí se, že gymnázia mohou podávat dobré výsledky, protože učitelé mohou žáky více tlačit s vědomím, že ve třídě jsou jen ti nejschopnější studenti. Výběrové státní školy předvedly jedny z nejlepších výkonů ve zkušebních ligových tabulkách. Například v roce 2006 produkovali žáci na 164 anglických gymnáziích více než polovinu celkového počtu maturantů v „těžších“ předmětech, než jaké produkovali žáci až 2 000 základních škol, podle National Grammar Schools Association. .
Úspěšní absolventi
Zastánci selektivního vzdělávání často poukazují na seznam vysoce úspěšných, kteří byli vyučováni na gymnáziích, včetně Micka Jaggera, Johna Lennona, Margaret Thatcherové, Anthonyho Hopkinse, Davida Attenborougha a Alana Bennetta. Boris Johnson říká, že „příjemce“ selektivního vzdělávání lze vidět po celé Dolní sněmovně. Když byl Michael Howard vůdcem konzervativců, zasadil ojedinělý rétorický úder na Tonyho Blaira, když řekl: 'Tento chlapec z gymnázia nebude brát lekce od toho chlapce z veřejné školy.'
Nevýhody gymnázií
Jsou rozdělující
Kritici tvrdí, že bohatší děti dostanou místo na gymnáziích spíše proto, že jim rodiče mohou zaplatit doučování. Rovněž se tvrdí, že sousední školy nevyhnutelně trpí. Bývalý hlavní inspektor škol, Sir Michael Wilshaw, řekl, že gymnázia jsou „přecpaná dětmi ze střední třídy“.
11+ je nespravedlivé
Bývalá stínová ministryně školství Lucy Powellová je otevřená kritika gymnázií, která jsou podle ní „špatná pro sociální mobilitu a aspiraci“. Domnívá se, že je „v zásadě špatné vybírat děti ve věku 11 let“.
Růžová nostalgie
Kritici říkají, že příznivci gymnázia jsou jednoduše přemoženi nostalgií po zlatém věku vzdělávání, které nikdy ve skutečnosti neexistovalo. V letech 1965-66, kdy byl počet gramatik na vrcholu, pouze 18 procent žáků dosáhlo pěti prospěl na úrovni O a 6 procent dosáhlo tří úrovní A. V 80. letech 20. století pouze 25 procent žáků z gramatiky získalo pět dobrých úrovní O a pouze deset procent zůstalo se třemi úrovněmi A.
