Měl by Oxbridge otevřít nové vysoké školy, aby snížil nerovnost?
Think tank říká, že rozšíření příjmu by zvýšilo podíl studentů ze znevýhodněného prostředí
Univerzity v Oxfordu a Cambridge by měly otevřít nové vysoké školy, aby přilákaly více studentů ze znevýhodněného prostředí, tvrdí vzdělávací think-tank.
Nový manifest, který zveřejnil Higher Education Policy Institute (Hepi) ve spojení s mentorskou charitativní organizací Brightside, tvrdí, že rozšíření počtu míst na špičkových univerzitách je zásadní pro rozšíření přístupu tak, aby zahrnoval reprezentativnější studentský sbor.
V posledních desetiletích jiné instituce rozšířily počet svých vysokoškolských studentů mnohem více než dvě instituce Oxbridge, uvádí list.
Pokud se stávající vysoké školy zdráhají zvýšit počet svých vysokoškolských studentů, pak je čas zvážit založení řady zcela nových vysokých škol Oxbridge.
Vstup na vysoce selektivní univerzity je ostře konkurenční, což někteří tvrdili, že odrazuje studenty dělnické třídy od přihlášky a nespravedlivě zvýhodňuje uchazeče o přístup k soukromému doučování nebo školení pohovorů.
Tyto dvě instituce v minulosti čelily kritice kvůli přístupu, přičemž někteří kritici tvrdili, že by mohly udělat více, aby zvýšily počet znevýhodněných studentů, kteří se ucházejí o místa a nastupují na ně. Vzdělávací příloha Times .
Obě instituce však tvrdí, že neplánují otevírat nové vysoké školy.
Cambridge nezaložila novou vysokou školu od vytvoření Robinson College v roce 1977, zatímco nejmladší oxfordská vysoká škola St Catherine's otevřela své brány v roce 1963.
Zpráva, která čerpá z poznatků poslanců, akademiků, studentů a dalších think-tanků, také doporučuje, aby pomoc bílým chlapcům z dělnické třídy v Anglii, aby pokračovali ve vysokoškolském vzdělání, by měla být pro tvůrce politik hlavní prioritou. Opatrovník . Tato skupina je nejméně zastoupenou demografickou skupinou na univerzitách v Anglii.
Hepiho doporučení budou zaslána Chrisi Millwardovi, řediteli pro spravedlivý přístup a účast v Office for Students, nově zřízeném nezávislém regulátoru pro vysokoškolské vzdělávání.
Millward ve svém prohlášení uvedl, že bylo dosaženo pokroku, ale uznal, že stále existují velké mezery v přístupu a účasti, zejména u dospělých studentů, u bílých mužů z nejnižších příjmových skupin a na univerzitách s nejvyššími požadavky na přijetí.
