Skutečný důvod, proč jsou britští teenageři tak nešťastní
Autoři knihy Zkrocení dětství? tvrdit helikoptérové rodičovství a nedostatek rizika dusí děti
Děti vyrůstající ve Spojeném království jsou považovány za jedny z nejnešťastnějších v industrializovaném světě.
Spojené království nyní má nejvyšší míra sebepoškozování v Evropě . A NSPCC Výroční zpráva ChildLine uvádí to jako jeden z hlavních důvodů, proč děti kontaktují charitu.
dětské duševní zdraví se stal jedním z nejpalčivějších problémů britské společnosti. Nedávná zpráva z Princova důvěra zdůrazňuje, že stále více dětí a mladých lidí je nespokojených se svým životem, což má někdy tragické následky.
Toto je generace mladých lidí, která byla označena jako sněhové vločky – nezvládá stres a je náchylnější k urážce. Mají prý také menší psychickou odolnost než předchozí generace. A jsou považováni za příliš citově zranitelní, než aby se vyrovnali s názory, které zpochybňují jejich vlastní.
Sociální média pravděpodobně v tom všem hraje roli. Studie ukazují, že téměř tři čtvrtiny 12 až 15letých ve Spojeném království mají profil na sociálních sítích a tráví v průměru 19 hodin týdně online. To je přece facebooková generace – a ještě nikdy děti nevyrostly s tak každodenním bombardováním obrázky, produkty a zprávami.
Ve hře je ale ještě další faktor – faktor mnohem bližší domovu. V naší nové knize Zkrocení dětství? předkládáme argument, že děti a mladí lidé mohou mít skutečně menší odolnost než předchozí generace, ale tvrdíme, že je to proto, že mají méně příležitostí ji rozvíjet. Důvodem je, že dětství zkrotilo.
„Nebezpečí“ dětství
V dnešní době je dětství často vnímáno rodiči jako plné nebezpečí. Nejen, že existují problémy s tím, kde si děti mohou hrát, s kým mohou mluvit a co by měly a neměly dělat, ale internet otevřel zcela nový soubor problémů, které musí rodiče vyzkoušet a hlídat.
Životy dětí jsou potlačovány. Děti již nemohou trávit čas s přáteli bez dozoru, zkoumat svou komunitu nebo se poflakovat ve skupinách, aniž by na ně bylo pohlíženo s podezřením. Na veřejných prostranstvích nebo dokonce v domácnostech dochází u dětí jen velmi málo bez dozoru ke hrám a aktivitám – a volný čas dětí je často pohlcen domácími úkoly nebo organizovanými aktivitami.
To je dále ovlivněno tím, jak jsou děti vyučovány ve školách a jak tlak na úspěch vedl k a zkrocení vzdělání . Ale pokud děti nikdy nebudou vystaveny výzvě, pokud nikdy nezažijí nepřízeň osudu nebo nebudou čelit rizikům, pak se nelze divit, že budou postrádat odolnost.
Převzít kontrolu
Není to důsledek jedné konkrétní změny nebo vývoje, ani to není účelové. V mnoha ohledech je potlačení dětských zkušeností často zabaleno do představ o tom, co je pro děti nejlepší nebo co to znamená být dobrým rodičem.
To lze vidět na přístupech k zabezpečení, které se snaží odstranit všechna rizika ze života dětí. Nebo v přístupech k rodičovství, kde dospělí přebírají rozhodování a omezují to, co děti mohou dělat. To v konečném důsledku znamená, že děti mají méně příležitostí zapojit se, prozkoumat a zpochybnit svůj svět.
Představy o dobrém rodičovství, které kladou důraz na to, vědět, kde se děti nacházejí a udržovat je v bezpečí, v kombinaci se současnými představami, které na děti pohlížejí jako na přirozeně zranitelné, také nedokážou rozpoznat jejich schopnost zvládat situace, které jako dospělí považujeme za složité.
To vše přichází na pozadí rostoucího zájmu o blaho dětí. Ale to, co dospělí považují za důležité pro blaho dítěte, a to, co samotné děti považují za důležité, nemusí být totéž.
Soutěživé rodičovství
Děti jsou velmi často vnímány z hlediska toho, čím se stanou, spíše než tím, čím jsou. To vedlo k nárůstu intenzivního typu rodičovství – často označovaného jako helikoptérové rodičovství. Studie to oznámily blahobyt je snížen u dětí, které zažívají helikoptérové rodičovství.
Je možné, že konkurenční povaha současné společnosti přispívá k tomu, že rodiče ovládají životy svých dětí – z důvodů, které jsou pro ně racionální. Tím však jednají proti dlouhodobým zájmům svých dětí.
Myšlenka, že děti by neměly čelit riziku a měly by být chráněny před každodenními nepřízní osudu, znamená, že rodiče omezují, kam mohou děti jít a co mohou dělat – zvláště když jsou bez dozoru. To vede k dětství, které je pro mnoho dětí charakterizováno dohledem, dohledem a nedostatkem jakýchkoli skutečných výzev.
Takže spíše než aby to byl problém s mladými lidmi, je to problém společnosti a rodičovství. Pak je jasné, že rodiče potřebují podporu spíše než souzeno aby se mohli cítit sebejistě, že svým dětem poskytnou určitou úroveň rozhodování a svobody. Na děti je také třeba pohlížet jako na hodnotnější pro komunity – aby hřiště dětí bez dozoru bylo opět běžným místem. Vzdělávání také potřebuje přehodnotit, aby děti nebyly pod neustálým tlakem, ale aby byly znovu samostatné a odolné.
Rob Creasy , předmětový ředitel: sociální vědy, York St John University, York St John University a Fiona Corbyová , odborný asistent v oblasti vzdělávání, Teesside University
Tento článek je znovu publikován z Konverzace pod licencí Creative Commons. Číst Původní článek .
