Ofstedova hlava: bílá dělnická třída je „méně hnaná než migranti“
Amanda Spielmanová říká, že nižší aspirace jsou na vině za špatné výsledky škol v chudých bílých britských oblastech
Scott Barbour/Getty Images
Podle hlavního inspektora Ofstedu školy v oblastech bílé dělnické třídy nedosahují dobrých výsledků, protože místní rodiny nejsou tak motivované jako komunity imigrantů.
Amanda Spielmanová ve čtvrtek na Festivalu vzdělávání v Berkshire odmítla tvrzení, že inspekční systém je zaujatý proti školám, které slouží komunitám bílé dělnické třídy, říká. Vaše (dříve Times Educational Supplement).
Spielman trval na tom, že inspekce byly prováděny beze strachu a laskavosti, což naznačuje, že nesrovnalost by mohla být způsobena nižšími aspiracemi mezi bílými britskými rodinami s nízkými příjmy ve srovnání s novějšími příchozími.
Údaje Ofsted odhalily, že téměř polovina středních škol v oblastech bílé dělnické třídy je hodnocena jako nedostatečná nebo vyžaduje zlepšení, ve srovnání s pouhými 18 % na podobně znevýhodněných školách, kde většinu žáků tvoří nebílí Britové, The Independent zprávy.
Zjištění vedla některé kritiky k domněnce, že zanedbané školy s vysokým procentem bílých britských žáků byly inspektory Ofstedu posuzovány nepřiměřeně přísně.
Nemůžeme předstírat, že rozsudky Ofsteda nejsou v určitých oblastech nižší, v mnoha z nich je vysoký podíl bílých dětí z dělnické třídy, řekl Spielman.
Bílé dělnické komunity často pociťují nápor ekonomické dislokace, řekla, což v některých případech vede k nedostatku aspirace a nadšení, což se promítá do nižšího dosaženého vzdělání.
Někteří přední členové vzdělávacího systému protestovali se Spielmanovým vysvětlením.
Mary Bousted, společná generální tajemnice National Education Union (NEU), řekla The Independent, že šéf Ofstedu zoufale hledal ostatní, kteří by mohli za vzor systémové zaujatosti.
Spielmanovy komentáře odrážely poznámky, které včera na konferenci učinil bývalý hlavní inspektor Ofsted sir Michael Wilshaw, který tvrdil, že v některých částech země mnoho bílých britských rodin s nízkými příjmy o vzdělání nestojí.
Důvod, proč se londýnským školám tak dobře daří, kromě dobrých učitelů, je ten, že mnoho rodin přistěhovalců se stará o vzdělání, váží si vzdělání, podporují své děti, řekl.
